如何培训80、90后新员工

1、扳垣傧醒企业文化 新员工上岗后，应该先对其培训企业文化，让他们认同公司的企业文化，否则做再多的岗位技能培训也是纸上谈兵。培训企业文化，主要包括职位体系、职位晋升两个方面：职位体系 企业中的职位体系分为主管职责和员工职责。员工又分为员工一级、员工二级、员工三级等，以此类推组长、主任、经理都分出了不同的级别。专业职责就是工作岗位必备专业知识、专业技能、管理能力、胜任素质等。职位晋升 管理人员在给新员工进行入职培训时，要为不同级别的员工做定义，让他们掌握岗位必备要求，比如，对于要竞升为组长的员工，必须把组长要学的知识学完，达到学籍分，才能竞升。 很多公司会采取给不同级别的人设定不同学时、分数或学籍分，比如，总经理一年要完成150个小时的学时，副总经理120个小时，经理100个小时等，如果员工没有完成所设定的目标，就会影响升迁，或者奖金的发放。这是促使员工积极主动参与培训重要方式。

3、参观与视频教学 把公司的企业文化、技能要求能做成光盘，让新员工看视频、观摩，相较抽象的理论和概念，就比较容易掌握。当然，最理想的“吸收效果”是实际操练，是让员工快速掌握所学内容的有效捷径。

5、写心得体会 要求员工在培训期间按计划表填写心得报告。如果员工在培训时间不用心学习，就很可能交白卷，甚至重新填写，照这样发展下去，三个月试用期结束后，就可能被辞退。

7、岗位分配 岗位分配实际上就是指工作分配。适岗分配 面对不同的员工，人力资源管理者必须把握最后一个关键因素——把合适的人放在合适的岗位上。通过问卷调查，了解乜蓑笤漶员工动向，有针对性地分配岗位就会减少人员流失。轮岗 员工在一个岗位时间太长，就会有职业倦怠，此时需要对其进行轮岗。岗位轮换做得最好的就是日本索尼公司，他们的人力资源配置和再配置非常成功。索尼公司的做法是：如果员工对一个岗位产生了厌恶，可以写一份申请单，交到人力资源部，人力资源就会把他调到想要的岗位上。岗位轮换使人力资源再配制更加合理，使人才不愿离开公司，不愿离开工作平台。很多管理者没有想到这一点，使得好不容易培育的员工轻易地离开。