如何让孩子的犯错次数减少呢

1、给孩子一个锦囊（外观必须精致，让孩子爱不释手）。当孩子喜欢上它的时候，提醒孩子如何使用它。使用手册：A 锦囊里头最好是简而易懂的图文，让孩子懂得犯错后，将会得到什么样的惩罚。（比如：被减少了看电视的时间、玩玩具的时间等。这个得视孩子的情况而定。）B 锦囊里还需要添加适当的奖励图文，这样才能给孩子一些纠错的动力。需要注意的是：奖励机制必须是从小到大，根据孩子的纠错程度、了解孩子的兴趣喜好而定。（如：奖励孩子喜欢的贴贴纸，好玩的玩具等。依照孩子的兴趣来选择。）

2、给孩子戴“金箍圈”——这里所指的并不是孙猴子头上被戴的，而是戴在手上。（例如：我经常给孩子准备了一个可以播放的手环（有条件的可以在淘宝购买），里头所播放的都是孩子犯错的卡通图片，事先告诉孩子不能犯手环里的各种“错”，或给孩子戴上比较可爱的、卡通的，可以区分的颜色手环（能吸引孩子的），告诉孩子使用方法，如红色代表犯错，绿色代表奖励，当孩子在校玩的时候，手上的手环会提醒自己应该多为自己争夺更多的绿色手环。）

3、在孩子喜欢的文具盒或笔袋上安装“神秘武器”——可以是提醒孩子不能犯错的图文，让孩子时时留意。

4、当孩子适诏焚揉犯错时，和孩子谈话的时间务必缩短。不要在孩子面前当话痨，喋喋不休，反而达不到事半功倍的效果。应该抓重点，点到为止。如：孩子今天被老师罚了，最后一个出来。晚上回到家。作为父母，应该态度摆正，以温和地语气，放下姿态，对孩子说：今天，你怎么是最后一个出来呢？我的宝贝。看你闷闷不乐的样子，让我猜猜你是怎么被留下的。难道是上课的时候，魂儿跑去捉迷藏呢？（这个环节，语气可以幽默些），逗乐了孩子的时候，让孩子告诉你，是怎么回事。当孩子告诉爸爸妈妈，说是因为上课走来走去的时候，被留下。你可以设身处地的为孩子想：哦，我知道了，应该是老师的课太无趣了，所以你走来走去，打发时间。那该怎么解决这个问题呢？让孩子自己回答，如果孩子不懂，依然执迷不悟，不想改正。这时候的你，就应该对孩子想个办法：要不然，告诉老师，以后上音乐课的时候，让你走模特秀吧，这样小伙伴也会羡慕你哦，老师也会表扬你的。聪明的孩子，一定会笑着对你说：“才不要啦。”那好吧。那我相信自己的儿子，今后不会被老师留下了呢，更不会因为这样的问题而被留下哦。你做得到吗，我的小男子汉？孩子会更乐意地接受你，并尽力完成你的要求。