如何进行课堂危机管理

1、很多老师在讲课的时候会情不自禁的感觉到紧张，头脑一屡阽咆忌片空白，这个主要原因还是自己对知识的掌握程度不够，也就是知识水平不到位，所有老师在上课之前一定要备好课。

3、按照“自主、合作、探究”的基本模式，将“学案导学、小组合作、当堂达标”三个要素融合在一起，要做到“三真三实一及时”才能达到课堂高效。

5、设计的每一个环节都要考虑到学生的实际水平，所以抄来的导学案没法用。设计还要考虑不同层次学生的水平，既要让基础差点的学生吃得了，又要让基础好的学生吃得饱。