脑瘫患儿的康复训练
1、 一、上下楼梯:开始让患儿一手扶栏杆,一手拉大人手,以维持平衡,逐渐让他脱离成人的支持,靠自己的手臂和腿的力量,两步一个台阶,上下楼梯。熟练后或者年龄稍大者鼓励其一步一个台阶,两脚交替上下楼梯。

3、三、行走锻炼:脑瘫患儿学走路的关键是学会移动身体重心,并保持平衡,家长先拉着患儿双手逐渐走路,然后过渡到拉一只手,直至患儿独立走路。脑瘫儿童的训练需要注意坚持锻炼才行,这样对姿势异常的改变会有促进。

1、 一、上下楼梯:开始让患儿一手扶栏杆,一手拉大人手,以维持平衡,逐渐让他脱离成人的支持,靠自己的手臂和腿的力量,两步一个台阶,上下楼梯。熟练后或者年龄稍大者鼓励其一步一个台阶,两脚交替上下楼梯。
3、三、行走锻炼:脑瘫患儿学走路的关键是学会移动身体重心,并保持平衡,家长先拉着患儿双手逐渐走路,然后过渡到拉一只手,直至患儿独立走路。脑瘫儿童的训练需要注意坚持锻炼才行,这样对姿势异常的改变会有促进。